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教育部回应“14年抗战”修改:要全面体现党的中流砥柱作用
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本文摘要:针对教育部要求学校教材执行十四年抗战概念精神的网络传闻,教育部新闻办公室1月10日向接口新闻证实,教育部要求在2017年春季教材中全面执行十四年抗战概念,教材中八年抗战一律修改为十四年抗战。

针对教育部要求学校教材执行十四年抗战概念精神的网络传闻,教育部新闻办公室1月10日向接口新闻证实,教育部要求在2017年春季教材中全面执行十四年抗战概念,教材中八年抗战一律修改为十四年抗战。教育部新闻办公室向接口新闻介绍,为了实行中央纪念中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年的精神,加强爱国主义教育,迄今教育部组织历史专家认真研究,全面部署教材修改工作,前几天基础教育二司还特别提出了中小学地方教材修改的要求。教育部指出,教材修改要求将8年的抗战一律改为14年的抗战,全面反映日本侵略罪,强调918事变后的14年的抗战历史是前后贯通的整体,必须在课程教材中系统、正确地表现出来。

教育部要求在2017年春季教材中全面实行14年的抗战概念。值得注意的是,本次教材修改要求复盖大中小学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材。

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要全面体现中国共产党在抗战中的中流砥柱作用,强调中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,强调中华民族不怕强暴,勇敢抵抗侵略的伟大民族精神。


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